Dil, genel bir tanımla, insanlar arası iletişim ve etkileşimin en gelişmiş aracı; duygu ve düşüncelerin sese ve işaretlere dönüşmüş şekli;  toplumların geçmişten geleceğe uzanan tarihsel rolündeki deneyim olgusunu oluşturan, değiştiren ve geliştiren bir sistemdir. Ünlü dilbilimci Wilhelm von Humboldt; “Dil, düşünceyi tamamlayan, düşünceyi yaratan bir şeydir. Ancak dilini oluşturan, yükselten bir toplum gerçek bir düşünce etkinliği gösterebilir.” derken, dilin oluşturucu, değiştirici ve geliştirici rolüne vurgu yapmış olur. Dilbilimciler ve felsefeciler de benzer görüşler ortaya atarak dil-düşünce ve dil-kültür arasında sıkı ve etkileşimli bir bağın olduğuna dikkat çekerler. Söz konusu görüş ve değerlendirmelerin ışığında düşünüldüğünde, Mustafa Kemal Atatürk’ün; “Türk dili, Türk milletinin kalbidir, zihnidir.” sözü, dili yaşama ve düşünme noktasında kolektif bir bilinç algısı oluşturur ve toplumu var olma serüvenine davet eder.Bu bağlamda üniversitemizde okutulacak Türk Dili derslerinin amacı; öğrencilere, Türkçenin tarihini, sınırlarını, yapısını ve işleyiş mekanizmasını kavratmanın yanı sıra öğrencilerin duygu, düşünce ve...